إيفان بافلوف (Ivan Pavlov) وُلِد في عام 1849 في ريازان، ابن قس قروي كان يأمل أن يدخل ابنه الأكبر الكنيسة. بدلاً من ذلك، درس بافلوف العلوم الطبيعية في جامعة سانت بطرسبرغ والطب في الأكاديمية الطبية الإمبراطورية، متجهًا نحو الفيزيولوجيا تحت إشراف كارل لودفيغ في لايبزيغ ورودولف هايدنهاين في بريسلاو. عاد إلى روسيا في عام 1890 ليتولى إدارة المختبر الفيزيولوجي في معهد الطب التجريبي في سانت بطرسبرغ، حيث قضى عقودًا في دراسة الهضم بدقة جراحية. استخدم طريقة زراعة الناسور في الكلاب لقياس الإفرازات المعدية، وهو العمل الذي أكسبه جائزة نوبل في الفيزيولوجيا أو الطب في عام 1904.

أثناء دراسة اللعاب، لاحظ بافلوف أن الكلاب كانت تسيل لعابها قبل وصول الطعام عندما ربطت المعاطف أو خطوات الأقدام بالتغذية. أطلق على ذلك الإفراز النفسي وقام بشكل منهجي بربط المحفزات المحايدة - الأجراس، والميترونات، والأضواء - مع مسحوق اللحم حتى أثار الإشارة وحدها اللعاب. زودت مفاهيمه من الانعكاسات غير المشروطة والمشروطة، والتعزيز، والانقراض، والتثبيط، بمفردات للسلوك المتعلم التي عبرت إلى علم النفس على الرغم من تردده الخاص في أن يطلق على نفسه لقب عالم نفس. بعد ثورة 1917، هددت السلطات السوفيتية في البداية بنفيه كعالم بورجوازي، لكن لينين تدخل شخصيًا لحماية مختبره، معترفًا بالهيبة التي جلبتها جائزة نوبل للدولة الجديدة.

وسع بافلوف أبحاثه إلى الطب النفسي البشري، مستكشفًا الأعصاب التجريبية في الحيوانات ومحاضرًا عن الأنماط حتى وفاته في عام 1936. ظل ماديًا منهجيًا، مصراً على أن الظواهر العقلية يجب أن تُعزى إلى أحداث فيزيولوجية قابلة للملاحظة. قام سلوكيون مثل جون ب. واتسون وب. ف. سكينر بتكييف إطار عمله في التعلم الشرطي، أحيانًا مبسطين الفروق الدقيقة التي قاسها بعناية. اليوم، تُعتبر كلاب بافلوف اختصارًا ثقافيًا لتشكيل العادات، ويستند عمله إلى العلاجات التي تعالج الرهاب، وإشارات الإدمان، واضطرابات التعلم. تُظهر مسيرته كيف نجت العلوم الروسية الإمبراطورية من الثورة من خلال وعد النتائج القابلة للقياس التي يمكن للقادة عرضها للعالم.

1. 1849

   وُلِد في ريازان

   نشأ في عائلة كنسية قبل أن يتجه إلى الطب المختبري.

2. 1890

   معهد الطب التجريبي

   تولى قيادة مختبر سانت بطرسبرغ حيث ازدهرت دراسات الهضم.

3. 1904

   جائزة نوبل

   حصل على جائزة في فيزيولوجيا الهضم، وليس بعد عن عمله في التعلم الشرطي.

4. 1927

   نشر الانعكاسات المشروطة

   أصدر محاضرات تلخص عقودًا من تجارب التعلم الشرطي.

5. 1936

   وفاة في لينينغراد

   توفي عن عمر يناهز السادسة والثمانين بعد الإشراف على الأبحاث خلال الحقبة السوفيتية المبكرة.